环保绿化


环保绿化

环保绿化教案

日期:2020-12-04 07:53

  环保绿化教案_语文_小学教育_教育专区。环保绿化教案 活动目的: 1.通过活动,引导幼儿认识人与自然环境的关系,明确环保 的重要性,提高保护环境的意识。 2.培养学幼儿好的社会公德,使他们从身边做起,自觉地用 行动来保护环境。 教学过程:

  环保绿化教案 活动目的: 1.通过活动,引导幼儿认识人与自然环境的关系,明确环保 的重要性,提高保护环境的意识。 2.培养学幼儿好的社会公德,使他们从身边做起,自觉地用 行动来保护环境。 教学过程: 一、引入情境: 1.出示古城镇一些优美的环境照片,并提出问题: (1)你看了这组照片后说一说美在哪里,对人类有什么好 处? (2)这种环境是自然形成的还是人为形成的,人们为什么 要这么做? 2.出示石泉镇一些脏、乱、差的环境照片。提出问题: (1)你看了这组照片后说一说不好在哪里?对人类有什么 坏处? (2)这种环境是自然形成的还是人为形成的,为什么会形 成这种情况。 3.小结: 刚才我们对二组环境照片都谈了看法。总的说,人们的生活 离不开优美的环境,环境需要人们去保护、改造。 二、明理提高: 1.你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢?举例说明。 2.讨论: 1)数万年以前,地球上气候温暖,森林茂密,自然条件非常 好,人们沐浴着大自然的恩泽。近些年,人类不注意保护,乱伐 林木,乱开矿产,破坏资源,使地球臭氧层被破坏,人们生活的 空气、水、土壤正在遭到严重污染,植物受损害,河里鱼死了, 草也不生长。这就至使我们的生活受到恶劣影响,人类的健康得 不到保证。 2)目前,世界上已鉴定的生物物种有 150 多万种,前几年 地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一 种生物。世界上最大的一只重达 900 千克的海龟,在威尔士海滩 丧命。 3)近几年来,由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏,树 林被砍伐,沙漠以每年 1 公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正 在向人类示威! 这都是我们人类所造成的,那我们同学能不能发挥自己的想 象,画出生活中的环境污染? 3.学生画画,然后展示。 4.请看小品:大自然打官思。 几位同学分别扮演大自然、宇宙庭长、太阳法官、人类代表。 大自然来到法庭控告人类对它的健康越来越不重视,使得森林资 源减少,海洋生物受到危害,环境受到重大污染。人类代表辩护。 宇宙庭长和太阳法官合议,宇宙庭长宣布大自然的控诉,人类代 表的辩词都是事实,判决人类要尽力保护大自然,各国都要严格 制定环境保护法,保护大自然、保护地球。 5.问:你们知道世界环境日的时间吗?(6 月 5 日)世界水 日呢?(3 月 22 日) 三、自觉倡议: 我们在争挂“绿色环保章”,争当“环保小卫士”。请一位同学 朗读。 1)随手关闭水龙头,因为一个滴水龙头每天流掉 20 升水, 每年流掉 7000 多升水。一吨水可以发电 100 度,可供三口之家 用二个月。一吨水可以织布 200 米,能做 80 套校服。一吨水可 炼 150 公斤钢。 2)少吃品香糖。因为口香糖的残迹十分难消除,对环境污 染大。 3)买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量,污 染了土壤和地下水。 4)不乱扔废弃物。 5)每年为我们的家园种植 3—5 棵树。 6)庭院室内养花种草。 7)节约纸张,回收废纸。 8)不吃野生保护动物,维护生态平衡。 9)参加一次环境保护义务宣传活动。 四、环保憧憬: 1.幼儿为“绿色环保”说一句心里线.合唱《歌声与微笑》 五、结束: 孩子们,经过大家的共同努力,今天“绿色环保”一课上得 很成功,了解了我们古城的环境,了解了许多环保知识,提 高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的, 只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然,我们才会有美好 的将来。我希望大家都能从身边的小事做起,从小树立保护 大自然的意识,做一个具有良好社会公德的人。让我们共同 努力,创建一个美好的古城,美好的世界。